Sostenere la nascita di progetti di Biodanza nelle scuole e nel territorio

CORSO PER OPERATORI DI BIODANZA:
Sostenere la nascita e lo sviluppo di progetti di Biodanza
nelle scuole  e nel territorio

2 Moduli di Approfondimento Formativo

1° Modulo: DALL'IDEA AGLI STRUMENTI PER REALIZZARLA
2à Modulo: DAL PROGETTO ALLE COMPETENZE PRATICHE

…………………………….

2° elementare presentazione.jpg2° elementare condivisione.jpg2° elementare anza a due.jpg

 I nostri figli sono la generazione di domani  è importante riuscire a trasmettere il valore, il rispetto per la vita e l'integrazione delle diversità nella natura umana.

L'incontro è rivolto agli insegnanti di Biodanza e agli allievi tirocinanti che abbiano già frequentato il corso di specializzazione in Biodanza per Bambini e Adolescenti (questo incontro non ha validità formativa dentro la scuola di Biodanza)

Conducono: Mili Pelli Operatrice Didatta di Biodanza dal 1993, specializzata e Formatrice in “Biodanza per Bambini e Adolescenti”, Counsellor ad orientamento interpersonale integrato

Paolo Bressan Operatore titolare di Biodanza, Insegnante di Educazione Fisica, Counsellor ad indirizzo pluralistico integrato

Ogni progetto è animato da un'idea, da un'intuizione.
Quando questa idea nasce dall'Intelligenza creativaa e noi accettiamo di diventarne strumento, la realtà si organizza affinché il progetto si realizzi.

A noi il compito di renderci disponibili per l'opera, coltivare il coraggio
e l'apertura di cuore affinché ogni passo sia un'occasione di crescita
e trasmutazione.

Questo incontro vuole essere un luogo per raffinare noi stessi e i nostri strumenti di lavoro.

Primo modulo 

DALL'IDEA AGLI STRUMENTI PER REALIZZARLA

- Qual'è l'Anima del progetto che vuoi realizzare (percorrere le tappe che ci portano dall'immaginare un progetto alla sua realizzazione e verifica)

- Come preparare e gestire le riunioni di programmazione e di verifica

- Come creare progetti nel territorio con la visione della comunità (bambini-genitori-nonni-scuola-…)

- La preparazione pratica di progetti per la scuola e per il territorio

- Vivencias specifiche sulla propria visione e missione con esercizi appropriati

…………………………………………………………………………………………………………..

Secondo modulo 
DAL PROGETTO ALLE COMPETENZE PRATICHE

- Gestione della disciplina e della partecipazione alle lezioni

- Gestione della relazione con gli insegnanti e le famiglie

- Fare esperienza di conduzione sui progetti elaborati

Supervisione con esplorazione delle difficoltà emerse durante l'esperienza fatta in questa formazione
 

Verrà fornito un ampio materiale divulgabile e di supporto alla presentazione dei progetti ( schede, scalette, foto, video, presentazioni ppt)

 

Sabato dalle ore 10,0 alle 20,00 e domenica dalle 10,00 alle 18

Per Informazioni e adesioni:
Paolo Bressan: 333 6039322 / paolo.brex@alice.it /
www.casadelcuore.org

Mili Pelli 335 1289698 / mipelita@virgilio.it